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　　林冬青刚刚踏出师范学校的大门，走入社会，成为了铭师小学的一名教师。林冬青负责的班级是五(4)班，在介绍班级情况的时候，校长提醒林冬青，这是一个问题儿童相对集中的班级，很难应付，但是初出茅庐的林冬青

　　两个来自不同家庭环境的孩子，因为同样的孤独，走在了一起，小提琴声是他们沟通的桥梁。由于家庭的因素，两个孩子离家出走，去寻找童年的梦想，产生出一种别样的感情。

　　急促的闹铃响起，新的一天又来到了。粗心的刘小小忘记带红领巾和作业本，好不容易蒙混过了校门口的检查，下一关让她犯了难。班主任老师毫不通融，要求忘带作业的同学半小时之内回家取回作业本，否则视为未完成作